Начальное общее образование направлено на развитие осознанных навыков письма, чтения и счета. Выполнение учебных программ обеспечивается учебно-методическим комплектом «Перспектива » (1-4 классы), УМК «Школа России» в полной мере реализует требования ФГОС по реализации вышеперечисленных результатов.
Основное общее образование дает качественный образовательный стандарт по основным учебным предметам. Развитию духовных и нравственных начал, определению жизненных ценностей способствует курс православной культуры, театральная студия, проектные и творческие кружки.
Среднее общее образование обеспечивает целостную систему универсальных знаний, умений и навыков. Развитие самостоятельной деятельности, способности к получению новых знаний, практических навыков может быть осуществлено через профильные предметы и курсы по выбору.
Реализуемые основные и дополнительные общеобразовательные программы
Численность обучающихся:
- по программе начального общего образования - 458 человек;
- по программе основного общего образования - 438 человека;
- по программе среднего (полного) общего образования - 113 человек.
Образовательные стандарты
- 1 - 11-е классы - https://fgosreestr.ru/
Приоритетные направления
- Совершенствование системы обучения и воспитания на основе организованного педагогического сопровождения учащихся в образовательном процессе.
- Создание условий для успешной социализации личности, способной к самообразованию, саморазвитию, осознанному выбору жизненного пути и профессии.
Содержанием образования в МАОУ СШ № 8 является развитие ключевых компетентностей, способности решать жизненно важные проблемы в конкретных ситуациях. Создание для их формирования культурно-образовательной среды, в развитии которой участвуют все заинтересованные лица и организации. А так же обязательное создание условий для развития личности и сохранение здоровья школьника. Совершенствование системы обучения и воспитания на основе организованного педагогического сопровождения учащихся в образовательном процессе. Создание условий для успешной социализации личности, способной к самообразованию, саморазвитию, осознанному выбору жизненного пути и профессии.
Направления программы развития школы
Формирование ключевых образовательных компетенций на основе главных целей общего образования, социального опыта и опыта личности, основных видов деятельности ученика:
- ценностно-смысловой,
- трудовой,
- личностного самосовершенствования,
- учебно-познавательной,
- общекультурной,
- коммуникативной,
- информационной.
Реализация потенциальной эффективности информатизации в рамках интеграции учебно-воспитательного процесса, внедрение информационно-коммуникационных технологий.
Разработка системы школьных стандартов и критериев оценки результативности повышенного образования учащихся классов разной профильной направленности. Повышение качества образования.
Организация информационно-диагностической деятельности, содействующей позитивной самореализации.
Реализуемые проекты в школе
Реализации приоритетного национального проекта «Здоровье» по первичной профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции в образовательной среде.
Реализация программы интегрированного курса физического воспитания для обучающихся общеобразовательных учреждений на основе регби.
Особенности организации содержания учебного процесса
(в том числе формы и направления профильного обучения в старшей школе):
Совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья, а так же выявление и реализация образовательного потенциала учащихся.
Программа развития школы определила следующие направления работы:
• модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса;
• создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса;
• информатизация образовательного учреждения;
• сохранение здоровья учащихся;
• создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся;
• раскрытие творческого потенциала учащихся.
Предпрофильная и профильная подготовка: Учащихся 9-ых и 10-11-ых общеобразовательных классов проходят обучение в Сетевом сообществе школ Кировского района г. Красноярска. Данная Сеть представляет собой многопрофильный, разноуровневый, общедоступный образовательный комплекс для обеспечения «поля выбора» и возможности «первой пробы» в раннем профессиональном самоопределении школьника. Учащиеся обучаются по следующим направлениям:
- образовательная область «Технология» (7-11 классы);
- допрофессиональная подготовка (10-11 классы) по специализациям:
- психология/педагогика,
- медицина,
- реклама,
- культура/дизайн,
- экономика,
- право,
- предпринимательство,
- ИКТ;
- предпрофильная подготовка (8-9 кл) и профильное обучение (10-11 кл);
- дополнительное образование – курсы по интересам.
Профильные (социально-гуманитарные) классы: создаются в образовательных учреждениях на третьей ступени обучения, обеспечивают учащимся условия для расширенного изучения отдельных предметов, образовательных областей, программы полного общего образования. Дифференциация содержания обучения старшеклассников обеспечивает возможность построения индивидуальных общеобразовательных программ, социализацию учащихся, реализацию преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективную подготовку выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования. Организация профильного класса по сетевой модели профильного обучения осуществляется совместно с Межрегиональным правовым колледжем Сибирского федерального университета на основании договора о совместной деятельности. Профильная подготовка учащихся реализуется через введение профильных предметов и элективных курсов соответствующего профиля. Образовательный процесс в профильных классах осуществляется наиболее опытными и квалифицированными преподавателями первой и высшей квалификационной категории.
